• 奎文实验初中举行课程整合、学科核心素养研讨会
• 发布人： 发布日期：2016-08-31

　　271教育课程是学生健康成长的沃土，为提升课程育人水平，2016年暑假，奎文实验初中的部分骨干教师参加了集团组织的课程整合、学科核心素养及其落实的研究，老师们对课程整合和学科素养有了更加深刻的认识和理解。新学期，学校重视集团课程整合成果的落实，为指导全体教师怎样把核心素养落实到课程整合实践中，使课程整合的成果和学科素养真正落地，8月25日—29日又分别组织了学科核心育人研究团队、全体教师进行了课程整合、学科素养的专题研讨。

　　活动由教师发展中心组织，各学科所有教师观看了专家报告和座谈讨论的全程录像，学科主任组织谈了收获、发现、方向方法等。学习集团教师发展中心的项目书、暑假干部培训材料等文件，明确了任务、目标和方法，然后通过团队创新、自主创新，各学科创编出了突出育人立意、落实学科核心素养的导学案编写基本规范，将导学案的要求具体、明确；同时创造出了学生课堂学习方案，对设计的学习活动提出了明确要求。学科内、学科间进行了展示答辩，相互借鉴学习，老师们提升较大。

　　通过开学前这些活动的组织，每一位教师进一步明确了学科核心素养，并对学科核心素养引领下的学科育人有了正确、独到的理解，相信新学期老师们会真正让学科素养和国家课标的要求落实到课堂教学中，学校的课程课堂育人水平再上一个台阶。

分学科研讨

骨干教师引领学习

老师们研究讨论

分会场展示汇报一

分会场展示汇报二

尹德新副校长做总结