执行校长董春玲以《帮助每个孩子发现自己、成就自己》为主题，通过整体设计、运行体系及内容、关键支点：大单元整体学习和机制保障四个方面详细介绍学校的育人理念、课程课堂、自主管理等特色。

271课堂生态是什么样子，是如何围绕目标设计活动？怎样实现以学生为中心的？带着这些词问题，考察团一行深入课堂，获取最直观的感受和体验。

在现场观摩中，考察团一行详细了解了我校课堂模式、学生学习方式和班级文化建设等独具特色的271教育课堂文化，结合疑问还不时与学校教师进行沟通交流。

座谈交流中，向阳小学的老师就课堂中的困惑与我校老师进行交流，并深入了解我校的课程课堂、班级建设、自主管理等多具特色的育人方式。考察团老师们纷纷表示：通过今天的交流，感觉不虚此行，这里的做法、这里的观念都是走在前沿的，下一步将会加强两个学校之间的交流和学习。

2008年办学至今，依托271教育集团，践行好271理念，促进每一个生命整体发展是我们至高无上的责任。日后，学校将继续聚焦长线、紧贴主线、努力践行九年一体化贯通研究和实践，向着具有强大品牌影响力的现代化、国际化学校不断迈进，我们不懈努力。