来参加的是学生家长。

他们坐在自己的孩子座位上，听于主任指导中考志愿填报。

听得很认真。

有的在仔细做笔记。

笔下的每一个字，都直接关乎孩子的未来。

孩子，是家长希望，也是家长的未来。

我们的血脉在他们身上延伸。我们的志向，有些需要经由他们实现。

家长与孩子，彼此互为一体。

孩子与家长不分。但孩子与圣卓终将告别。

走向下一站，或许更精彩。

回头这一遭，三年好时光。

刚刚还以为圣卓是一个全新的名字，如今却是一位很老的朋友。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

还不到分别的时刻，却惦记客舍青青柳色新。

我们在秋天相遇，却会在夏天告别。

掐指一算，孩子在圣卓的日子已经不超过一月。

二十来天时光，紧张的备考冲刺，压缩了时间，钝化了感知，却加深了情感。

三年前，对于我，圣卓是一个开始。

孩子开始进入初中，而我，也成为圣卓家长中的一员。

三年前，我在写圣卓的三个瞬间。

三年后，我在想圣卓的一千天。

我慢慢地把圣卓的时光留在指头上数，任岁月匆匆地在掌缝间流走。

我记起了那天董春玲校长给我们几个说过的话：孩子毕业，家长不毕业。

不毕业，就守着记忆，守着幸福。

今天下午过来一位朋友。

昨天刚认识的，来到工作室交流。

谈到了孩子。

他的儿子上了潍坊一中。

学习应该不错。

谈到了他儿子所在的初中，他讲了考试的情况。

谈完，他抬起头，透过亮晶晶的眼镜，他希望我谈谈圣卓。

圣卓对他很陌生。

谈完，他对圣卓很向往。

何止是他。

去年据说有三千多个家庭去报圣卓，但最终录取的也仅有七百个左右而已。

够激烈的。

圣卓有人说一票难求。

凡是好的，都会争的。

凡是大家争着抢着去的，有时却不一定就是最好的。

圣卓很高调地被人知道，但却常常低调得不争不抢，他们只会抓教育，爱孩子，只把最好的青春留给孩子。

三千个孩子，三千个家庭。

这些元素，都包含在一个圣卓里。

让每个孩子的一生成为一个精彩的故事。

有哪个孩子的降临不是无法复制的奇迹呢？

那么，让这种奇迹延续，似乎就该顺理成章。

但是，看看我们的孩子，从入学之后，脸上有多少笑容，心中有几多伤痕？

我们生了我们的孩子，却没有学如何陪伴我们的孩子。

圣卓，从孩子入学的那天起，就开始给家长们上课。

他们是与家长联手，去帮助孩子，去成就孩子。

他们告诉每一个家长，孩子成长的路上，家长不能缺位，更不能掉队。

三千多个孩子，一百多次呐喊。

圣卓的家长大课堂进行了一百多期。

每一期都只有一个目的：爱我们的孩子。

孩子从进了圣卓之后，就不再是你的，我的，而是“我们的”。

“我们的”，你加上我，就是我们，就是温暖，就是负责，就是相信，就是向着更好的自己，更好的明天，一路同行，不离不弃。

我是一个恋旧的人。

历经过的人和事，我都希望在我的脑子里留存更多一些时光。

但这些事物中，很少包括学校。

不过，从圣卓之后，一切改写。

终于，有一所学校，要被我记忆很长的一段时间。

这个名字，念起来并不是最流畅的，但讲得多了，也便张口而来，脱颖而出，彼此不分。

我想，孩子毕业之后，圣卓对我们意味着什么呢？

我想，它不该只是一个名字，意味着过去；

我想，它该是个动词，代表着热爱……